Mục tiêu của chương học này
– Xác định được khái niệm lãnh đạo và tầm quan trọng của lãnh đạo đến tổ chức;
– Mô tả được sự thay đổi của lãnh đạo trong các tổ chức ngày nay: lãnh đạo cấp độ 5, lãnh đạo phục vụ và lãnh đạo tin cậy; thảo luận về sự khác biệt giới tính trong lãnh đạo
– Nhận dạng được các đặc điểm cá nhân tương thích với lãnh đạo hiệu quả
– Xác định được hành vi lãnh đạo định hướng theo nhiệm vụ và định hướng theo con người
– Mô tả được mô hình lãnh đạo theo tình huống
– Mô tả được dạng lãnh đạo chuyển hóa về chất và khi nào nó được ứng dụng
– Trình bày được sự phù hợp giữa lãnh đạo và tình huống của tô chức và cách thức các đặc trưng của tổ chức có thể thay thế cho hành vi lãnh đạo ;
– Giải thích được mối quan hệ giữa người đi theo với lãnh đạo hiệu quả
– Nhận dạng được các nguồn tạo ra quyền lực của nhà lãnh đạo và các chiến thuật mà nhà lãnh đạo sử dụng để gây ảnh hưởng đến người khác
Chủ đề thảo luận nhóm
Lựa chọn và suy nghĩ về một tình huống cụ thể trong đó một nhà lãnh đạo chính thức hay phi chính thức tỏ ra có hiệu quả trong việc động viên mọi người, và một tình huống khác trong đó lãnh đạo tỏ ra không hiệu quả theo hướng làm mất động cơ thúc đẩy của cá nhân. Trả lời các câu hỏi sau:
- Có sự khác biệt giữa loại quyền lực được sử dụng bởi nhà lãnh đạo hiệu quả hay không hiệu quả?
- Nhà lãnh đạo hiệu quả trong trường hợp trên nhấn mạnh đến phong cách định hướng nhiệm vụ hay mối quan hệ? Giải thích cách đánh giá của bạn? Trả lời câu hỏi trên cho trường hợp nhà lãnh đạo không hiệu quả.
